ENSINO FUNDAMENTAL II - 6º ao 9º ano

Os passeios complementam os estudos dos temas trabalhados em sala de aula, ampliam a bagagem cultural dos alunos e desenvolvem a capacidade de apreciar as mais diversas manifestações artísticas e/ou científicas – incluem visitas a Museus, Exposições, Peças de Teatro, entre outros.

O CEC Arco-Íris tem o compromisso de contribuir para a formação humana e acadêmica dos alunos, em parceria com suas famílias. Esse vínculo se fortalece à medida que a escola amplia cada vez mais o espaço para que a família acompanhe e participe da vida escolar dos filhos, criando momentos em que essa colaboração possa se efetivar.

Por acreditar na importância da leitura e valorizar seu papel na formação da autonomia do indivíduo, a escola procurar desenvolver a formação de um bom (e constante) leitor. Neste segmento, os alunos leem um livro paradidático por mês, visando ampliar o conhecimento de mundo do aluno-leitor e contemplando um aspecto fundamental: o desenvolvimento da leitura por prazer, por fruição.

Como parte de sua proposta pedagógica, o CEC Arco-Íris oferece uma série de atividades extras dentro da grade regular de horários. Para que os alunos do Ensino Fundamental 2 possam complementar a sua formação, de acordo com seus interesses, são oferecidas nas aulas de artes as modalidades de xadrez, teatro, artes e yoga, Por outro lado, nas aulas de educação física, as opções oferecidas são dança, fitness, futsal e vôlei.

Nesse segmento de ensino, são desenvolvidos diferentes projetos que visam contribuir para a valorização de atitudes positivas em relação a si mesmo e ao outro e em relação ao meio ambiente. São discutidos, numa perspectiva interdisciplinar, temas atuais como a questão da água, sustentabilidade, cultura religiosa e educação financeira.

Considerando esta etapa do desenvolvimento fortemente marcada pelas características da adolescência, o Serviço de Psicologia abre um espaço para reflexão com os alunos, sobre temas específicos ao longo dos quatro anos deste segmento: Valores (6º ano), Drogas (7º ano), Sexualidade (8º ano) e Escolha Profissional (9º ano).

Projeto que tem a finalidade de conhecer e valorizar aspectos históricos, sociais e econômicos da região do Vale do Café Fluminense. Sabendo da importância de engajar crianças e jovens da comunidade local na educação patrimonial e na luta pela manutenção dos casarios e fazendas cafeeiras construídas no século XIX, a escola tem como uma de suas metas despertar o interesse dos alunos pelo patrimônio material e imaterial de nossa região.

Trata-se de um projeto que contribui para o desenvolvimento das habilidades físicas, emocionais e sociais. Os alunos são organizados por equipes, participam da escolha dos jogos e brincadeiras, desenham o logotipo das camisas, definem suas cores e tomam decisões através dos votos democráticos.